חדשות החלל!!!!!

אז איך קרה ששני לווינים התנגשו?
מומחים אומרים שהדבר קרה מאי דיוק בדבר מיקומם של הלווינים
בגלל השפעות כוח המשיכה של הירח וקרינת השמש
ההתנגשות התרחשה ב-10 בפברואר 2009 בין לווין
תקשורת אמריקני פעיל מסדרת אירידיום,
והלווין הרוסי הלא פעיל קוסמוס 2251 במסלול נמוך סביב כדור הארץ,
כיצד ומדוע התרחשה ההתנגשות?
רשת סריקת החלל של חיל האוויר האמריקני, תוכנית הפסולת החללית של נאס"א,
וגופים אחרים עוקבים אחר שברי החלל,
האם מישהו ידע שההתנגשות עומדת להתרחש?
אלו המנתחים את המידע ועוקבים אחר הלווינים אומרים כי חיזוי התנגשויות הוא עניין מסובך
בגלל השינויים התכופים במסלולי הלווינים המתרחשים בגלל קרינת השמש והשפעות כבידתיות של הירח
וכדור הארץ. לפיכך,
ניתוח המסלול הוא טוב רק לפי טיב הנתונים, שעשויים להיות לא מדויקים.
למרות אי הודאות במעקב אחר הלווינים במסלול, קבוצה אחת, קרן הבטחון העולמית דרשה להקים מערכת בקרת תנועה חללית אזרחית.
לרוע המזל, נראה שהיתה תחזית באשר לאפשרות של התנגשות זו מראש אמר בריאן וידן, יועץ טכני לקרן.
ואולם, לפי הנתונים התקרבות בין שני לווינים במקום כלשהו במסלול סביב כדור הארץ מתרחשת
לפחות בקצב של אחת לשבוע, ועד האירוע הנוכחי לא הסתיימה בהתנגשות בפועל.
אז מה אתם חושבים דבר כזה היה יכול להתקיים?
בהתחלה חשבנו שלא אבל אחרי זה הבנו שזה יכול להיות!!!!
שירן

הנה תמונה של ענני הזבל בחלל לאחר ההתנגשות

שנת החלל 2009 ביהודה הלוי

השנה היא שנת החלל הבין לאומית.

בבית סיפרינו הכנו כמה פעילויות הקשורות לשנה זו:

*בבית סיפרינו ביקשנו להכין דגמים הקשורים לשנת החלל ,התלמידים הכינו עבודות נהדרות.

*שכבת כיתותו ו' קישטה את בית הספר .

*שכבת כיתות ו' התחפשה לכוכב או משהוא אחר שקשור לשנת החלל עלינו מוצג דף מידע,תמונה וכותרת.

*בימים אלה שכבת כיתותו ו'הכינה פעילויות לשוק פורים בנושא ה

בבית סיפרינו קיימנו תחרות על נושא החלל והיה צריך להכין דגמים הילדים הכינו עבודות מצוינות

פיוט-זמן הגאולה!!!!!

http://www.piyut.org.il/textual/704.html

מילים לפיוט:
אָז אַל תַּחְשׁוֹב יוֹתֵר מִדַּי אִם זֶה כְּדַאי אוֹ לֹא כְּדַאי
אַתָּה יוֹדֵעַ, אִם לֹא עַכְשָׁיו אֵימָתַי?
וְאַל תַּחְשׁוֹב כָּל כָּךְ הַרְבֵּה כַּמָּה זֶה קָשֶׁה אוֹ לֹא יוֹצֵא
אוֹ לֹא שָׁוֶּה, לֹא תֵדַע אִם לֹא תְנַסֶה
כִּי הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה
אֲנִי שׁוֹמֵעַ אֶת יִנּוֹן וְאֵלִיָּה
וְאִם יָבוֹא אֶחָד יֹאמַר שֶׁמְאוּחָר אוֹ מְיוּתָּר אוֹ אִי אֶפְשָׁר
תֵּדַע לְךָ הַשַּׁעַר עוֹד לֹא נִסְגַּר
אָז בּוֹאוּ נֵצֵא לָרְחוֹב. נֵשֵׁב בַּחוּץ נָשִׁיר קְצָת יִהְיֶה טוֹב,
כָּל מִי שֶׁנִרְאֶה נַזְמִין אוֹתוֹ לָשֶׁבֶת אִתָּנוּ וְתִרְאֶה
אֵיךְ כָּל הָרְחוֹב תֵּכֶף מִתְמַלֵּא, מָלֵא בְּאֲנָשִׁים שֶׁעוֹבְרִים וְעוֹצְרִים
אִתָּנוּ הֵם שָׁרִים
שֶׁהִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה
אֲנִי שׁוֹמֵעַ אֶת יִנּוֹן וְאֵלִיָּה
הִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה, הִגִּיעַ זְמַן גְּאוּלַתְכֶם
אֲנִי שׁוֹלֵחַ יִנּוֹן וְאֵלִיָּה
עִם גִּיטָרוֹת וְתוּפִּים נַתְחִיל לָלֶכֶת בְּתוֹךְ הַכְּבִישִׁים
מִמִרְפְּסוֹת הַבִּנְיָנִים וּמִן הַחַלוֹנוֹת הֵם יַבִּיטוּ מְחַיְיכִים
כֵּן מִי הָאֲנָשִׁים שֶׁכָּכָה מִתְהַלְכִים
וּמֵאֵיפֹה הַשִּׂמְחָה, הָאַחְדוּת וְהַיּוֹפִי שֶׁכָּכָה הֵם שָׁרִים?
שֶׁהִגִּיעַ זְמַן הַגְּאוּלָה...
אַהֲבַת אַחִים
לֹא בַּשָּׁמַיִם הִיא כִּי אִם בִּפְנִים
בָּאָדָם יֵשׁ לֵב אֶחָד אִם בּוֹ נִשְׂנָא בְּאֵיזֶה לֵב נֹאהַב?
אָז בְּלִי הַמַּחֲלוֹקוֹת וְכָל הַוִּיכּוּחִים
כִּי לֹא בִּשְׁבִיל זֶה בָּאנוּ לְכָאן אַחֲרֵי כָּל הַשָּׁנִים

בבית ספרי אנו דואגים למשפחות עניות

אנו אוספים להם מצרכי מזון

כאן רואים איך אנו אורזים

גפן!!!!!!!!!!!

הגפן היא עץ מטפס ממשפחת הגפניים.
פרי הגפן הוא הענב, המשמש הן כפרי מאכל והן להכנת יין פרי הגפן הוא הענב.
פרי הגפן הוא סגול,אדום ,ורוד,ירוק.
הגפן מלבלבת ופורחת בתחילת האביב, עליה רחבים ומפורצים דמויי כף יד.
ענפיה הצעירים נקראים זמורות,הם צומחים במהירות רבה!
הגפן מתחיל להניב פרי בשנה השלישית או הרביעית.
הקטיף(הבציר)נמשך כמעט כל הקיץ,
מטע הגפנים נקרא כרם.
הגפן היא אחת משבעת המינים בהם נשתבחה הארץ.
היא מופיע פעמים רבות במקרא,בשירה ובמשלי עם.
בגפן קיימת מתנת עניים ייחודית,עוללות,הקיימת רק בצמח זה.
מתכון:עלי גפן
מרכיבים:עלי גפן,בצל,אורז,שמיר,צנובר,עגבניה,לימון,שמן זית,מלח,פלפל.
אופן ההכנה:
המילוי:בסיר גדול מחממים כוס שמן זית על אש בינונית ומטגנים בו את הבצל והצנוברים במשך כעשר דקות,
תוך ערבוב, למניעת השחמת יתר. הבצל צריך להיות מטוגן קלות, שקוף-זהוב.
מוסיפים את האורז וממשיכים בטיגון חמש דקות נוספות, תוך ערבוב.
מוסיפים את העגבניות המרוסקות. מערבבים.
מתבלים במלח ופלפל ומוסיפים מיץ מסונן של חצי לימון.
מערבבים ומוסיפים כוס מים רותחים. מביאים לרתיחה, מנמיכים את האש וממשיכים בבישול איטי תוך ערבוב כרבע שעה נוספת, עד שכל הנוזלים נספגים.
מסירים מהאש, מוסיפים את השמיר הקצוץ, מערבבים ומניחים לתערובת להצטנן.
ההכנה:מרפדים קרקעית של סיר בינוני בעלים קרועים ומיותרים.ממלאים את עלי הגפן כמתואר ב"עץ המרכיבים".
מסדרים את העלים הממולאים בשכבות צפופות בסיר.
בין שכבה אחת לשנייה מניחים שכבת ביניים של פרוסות עגבניות.
מעל שכבת העלים האחרונה מניחים שכבת פרוסות עגבניות ושאריות עלים.
יוצקים מיץ מסונן של חצי לימון, חצי כוס שמן זית ומים רותחים עד לכיסוי.
מניחים מעל צלחת שתשמש כמשקולת. מביאים לרתיחה ומנמיכים את האש למינימום.
מבשלים חצי שעה בסיר מכוסה. מסירים מהאש ומניחים לתבשיל להתקרר בסיר.
בתום התהליך יוצקים בזהירות את נוזלי הבישול לקערה. מניחים על הסיר צלחת הגשה גדולה והפוכה והופכים את תוכן הסיר אל הצלחת.
מגישים את העלים עם רוטב יוגורט או רוטב ביצים. במקום הרוטב, או אפילו בנוסף לו, אפשר לצקת על העלים מיץ מסונן של לימון נוסף.
פטנט: ניתן להכפיל את כמות הבצל בלי לשנות את כמויות שאר המרכיבים. העלים יהיו מתקתקים יותר.
עוד פטנט: ניתן להחליף את השמיר בנענע או בתערובת של שניהם, או לייצר תערובת של פטרוזיליה-נענע-שמיר.
ועוד פטנט: ניתן להוסיף לתערובת המילוי שלוש-ארבע כפות צימוקים.

בתאבון!!!!!!!!!

רבי יהודה הלוי

רבי יהודה הלוי
בית ספרנו קרוי של שמו של רבי יהודה בן שמואל הלוי .

ריה"ל היה : רב , משורר ,רופא ופילוסוף . הוא נולד בטולדה שבספרד , חי בשנים 1075-1140 . והיה גדול המשוררים בתקופת "תור הזהב" בספרד , בימי הבניים .

כתב את "ספר הכוזרי" ושירים רבים , אחד מהם הוא השיר "ציון הלא תשאלי לשלום אסיריך... ועת אחלום שיבת שבותך אני כינור לשירייך ". סמל בית ספרנו הוא : הנבל = הכינור ,משירו של ריה"ל .

אחד משיריו:

"צִיּוֹן, הֲלֹא תִּשְׁאֲלִי לִשְׁלוֹם אֲסִירַיִךְ

דּוֹרְשֵׁי שְׁלוֹמֵךְ וְהֵם יֶתֶר עֲדָרָיִךְ. מִיָּם וּמִזְרָח וּמִצָּפוֹן וְתֵימָן,

שְׁלוֹם רָחוֹק וְקָרוֹב שְׂאִי מִכֹּל עֲבָרָיִךְ.

וּשְׁלוֹם אֲסִיר תַּאֲוָה, נוֹתֵן דְּמָעָיו כְּטַל
חֶרְמוֹן וְנִכְסָף לְרִדְתָּם עַל הֲרָרָיִךְ. לִבְכּוֹת עֱנוּתֵךְ אֲנִי תַנִּים, וְעֵת אֶחֱלֹם
שִׁיבַת שְׁבוּתֵךְ אֲנִי כִנּוֹר לְשִׁירָיִךְ."